山东轻工职业学院纺织工程系积极响应育人号召，聚焦一站式社区建设，全力推动各类育人队伍入驻，打造全方位、多层次的育人体系，助力学生成长成才。

一、案例背景

在新时代教育改革浪潮下，传统育人模式逐渐难以满足学生多样化的发展需求。纺织工程系学生在思想引领、学业指导、生活服务等方面需要更精准、更贴心的支持。一站式社区作为学生生活与学习的重要场所，成为育人新阵地。为充分发挥社区育人功能，纺织工程系整合各方资源，推动多元队伍入驻，开启育人新篇章。

二、入驻队伍及工作举措

（一）教育力量：红色宣讲团，点亮信仰灯塔

“红色织梦”宣讲团扎根社区，深挖红色文化富矿。团队成员精心制作红色宣讲视频，如《北斗星辉映国防》《红动淄博，强国复兴》等，将其集结成册，作为党团日活动学习素材。通过线上线下相结合的方式，开展红色故事分享会、先锋放映室等活动，把 “大理论”转化为“小故事”，在光影与讲述中，让信仰的力量在学生心中扎根。截至目前，已完成八期精品宣讲作品、十余场线上线下宣讲，在山东省中华经典诵读大赛、“学宪法，讲宪法”活动比赛等赛事中屡获佳绩，以榜样力量带动更多学生传承红色基因，坚定理想信念。

（二）管理力量：领导与辅导员，传递关怀温度

学院领导主动下沉社区，范书记深入宿舍倾听学生心声，袁校长前往实训室为学生创新成果点赞，“轻听午餐会”搭建起平等对话的桥梁，思想的火花在交流中碰撞。辅导员 24小时驻守社区，借助“织梦晚茶会”，在茶香中与学生促膝长谈，及时发现并化解学生的迷茫与困惑，用温暖与关怀为学生点亮心灯，让管理不再冰冷，真正成为教育的有力支撑。

（三）服务力量：“八大员”与学生自治队伍，守护成长之路

“八大员”贴心守护：围绕立德树人根本任务，公寓管理员、图书管理员、物业管理员、安全保卫员、环境保洁员、食堂售卖员、维修维护员、医院卫生员等“八大员”充分挖掘岗位育人元素。公寓管理员每日巡查宿舍、与学生谈心谈话，及时反馈学生异常情况；图书管理员引导学生畅游知识海洋；物业管理员保障社区环境整洁美观。他们用专业与热情，守护社区的每一个角落，让学生在安心的环境中学习生活。

学生自治队伍协同发力：发挥学生“五自”成长效能，安全巡查小队穿梭于宿舍排查安全隐患；“幸福里”心理工作队伍通过朋辈心理辅导传递温暖，心理情景剧演绎青春故事；“廉小喵”资助育人工作队伍借助“云”课堂分享励志故事。学生自治队伍成为社区育人的重要补充，激发了学生的内生动力。

三、工作成效

（一）思想引领成效显著

学生对红色文化的认同感大幅提升，积极向党组织靠拢。据统计，参与红色宣讲活动后，主动递交入党申请书的学生数量增长了30%，在各类思想政治教育活动中，学生参与度提高，红色基因与清风正气已成为学生成长的鲜明底色。

（二）学生成长全面加速

在管理与服务队伍的关怀支持下，学生在学业成绩、综合素质等方面进步明显。学业帮扶活动开展后，挂科率明显降低；学生在各类学科竞赛、文体活动中屡获佳绩，获奖人数较以往增加了47%，自我管理、自我教育能力显著增强。

（三）社区氛围和谐融洽

一站式社区成为温暖的家园，学生之间、师生之间关系更加紧密。社区投诉率下降，学生对社区服务的满意度提升，形成了互助友爱、积极向上的良好社区氛围。

四、经验启示

（一）整合资源是关键

打破部门、岗位之间的壁垒，整合教育、管理、服务资源，形成育人合力，才能满足学生多元化需求，为学生成长提供全方位支持。

（二）学生参与是动力

充分发挥学生的主观能动性，鼓励学生参与自治管理，不仅能锻炼学生能力，还能增强学生对社区的归属感与责任感，推动“一站式”社区育人工作深入开展。

（三）持续创新是保障

不断探索育人新形式、新内容，结合时代热点与学生特点，创新活动载体与工作方法，才能保持育人工作的吸引力与实效性，让“一站式”社区育人工作永葆活力。

未来，纺织工程系将持续优化一站式社区“队伍入驻”工作，不断拓展育人队伍的深度与广度，丰富育人内容与形式，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大力量。