近日，山东省高等学校思想政治教育研究会大学生心理健康教育专业委员会公布2026年山东省高校心理健康教育月展示活动评选结果。学校共有7项作品获奖，其中二等奖2项、三等奖5项，充分展现了学校心理育人工作的扎实成效与创新活力。

本次活动启动以来，学校高度重视、认真部署、广泛动员，经层层选拔、择优推荐，一批贴近学生实际、形式新颖、示范性强的心理健康教育成果脱颖而出。从获奖作品看，学校心理健康教育实践主题鲜明、形式多样，涵盖积极心理成长、健康生活方式、社交媒体调适、科学睡眠管理、人际交往与自我认同等多个方面。其中，二等奖作品《“幸福米兰——我的积极心理成长计划”》以积极心理成长为主线，探索可参与、可体验的心理育人活动形式；《24小时失衡大学生自救计划》聚焦大学生时间管理与生活节奏失衡问题，以图文形式倡导健康生活方式。三等奖作品则分别从社交媒体使用调适、宿舍睡眠管理、高职学生人际困扰干预、自我认同建构、心理艺术表达等角度，展现了学校心理育人实践的针对性和创新性。

此次获奖，是学校持续加强大学生心理健康教育工作的成果体现，也是学校深化心理育人实践、服务学生健康成长的有力见证。下一步，学校将坚持“健康第一”教育理念，继续深化“12356”心理育人工作体系，创新活动载体，培育特色活动，推广优秀作品经验，不断提升心理健康教育工作的针对性和实效性，助力学生健康成长、全面发展。

（通讯员 史菲菲）