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工作案例展示|纺织工程系·红色织梦·“一站式”学生社区建设工作案例
日期:2025年01月07日 11:48  发布人:网站编辑  浏览量:[]

传承丝绸文化,聚力织梦匠心

一、基本情况

在探索实践中,纺织工程系将丝绸文化“一蚕一茧”的无私奉献精神、“一梭一丝”的时尚工匠精神以及“一带一路”的开放创新精神紧密结合,凝聚多方合力,逐渐形成“织梦”文化育人品牌。

“一站式”学生社区建设中,我系依托学科专业特色,以纺织丝绸文化为切入口,深入挖掘时代内涵,聚焦“织情育魂、织廉尚清、织行合一、织艺传承”四条项目经线,聚力“红色织梦、齐廉织梦、织梦知行、织梦匠遗”四个阵地纬度,逐渐形成“四经四纬”的工作体系,使项目建设和阵地建设经纬交织,互融互促。另外,社区还建立了“幸福里”“多巴胺补给站”心理赋能资助站,开展的“青年夜校”“红色织梦宣讲团”等特色活动,受到了学生的广泛欢迎。

纺织工程系“一站式”学生社区,不仅是学生温暖的公寓,还是红色精神凝结的党建堡垒,文化深植培育的成长沃壤,心灵栖息涵养的温馨驿站。在这里,学生们于 “织梦” 情境中感悟纺织魅力,砥砺专业技能,培育创新思维。多元文化在此汇聚碰撞,激励着学生们以梦为梭,以勤为线,编织出绚丽多彩的青春之梦。

二、主要做法

(一)LOGO设计

 “织”,乃是纺织工程系的核心技艺与行动表征,它象征着从纤维到织物的精心创制过程,每一道工序都蕴含着专注、耐心与精准,这是对匠心匠艺的坚守与传承。而 “梦”,则是梦想与希望的汇聚,灵感来源于海子的诗《以梦为马》中的“以梦为马,不负韶华”,表达了一种怀揣梦想、奋力前行、不辜负美好时光与青春年华的信念和决心。

“织梦”一词寓意着纺织工程系以纺织为笔,以汗水与智慧为墨,在教育的锦帛上助力学生绘就契合时代要求与个人理想的梦想画卷。通过精心设计 “一站式” 社区育人品牌 LOGO,传达社区育人理念,凝聚和团结广大学生,提升社区的吸引力与影响力,打造具有鲜明特色与广泛认可度的育人品牌形象。

 

(二)党建领航,筑 “红色织梦” 阵地

纺织工程系“红色·织梦”党建引领阵地以“一站式”学生社区和红色织梦宣讲团为载体,以爱国主义教育为核心,以理想信念教育为重点,引导学生“红心向党”。以党建带团建促班建,将党员教师、专业教师、学生公寓,紧密“织”在一起,形成育人合力,并通过“一个核心”、“双网格化”、“三大服务”、“四大行动”,构建“红色”大思政教育新环境和全环境育人工作新格局。

 

1.加强党建引领,坚持“一个核心”思政教育

以爱国主义教育为核心,以理想信念教育为重点,以“红色”资源为驱动,构建 “红色织梦” 一站式学生社区品牌,引导学生“红心向党”,以党建带团建促班建,构建“红色”大思政育人环境。

创建红色织梦宣讲团,定期在“一站式”学生社区开展红色宣讲活动,每月制作一期红色宣讲视频。目前已录制《北斗星辉映国防》《红动淄博,强国复兴》《青春向党,礼赞祖国》《宪法如炬照前路,青年逐光谱华章》《弘扬宪法精神,共筑法治社会》等多部宣讲作品。所有宣讲作品集合成册,作为入党积极分子、团员、学生干部进一步理论研学,开展主题党团日活动的学习材料。通过讲述红色故事、解读红色精神,激发学生的爱国热情和责任感,为思政教育打造坚实根基、注入澎湃动力,塑造全员参与、全过程覆盖、全方位协同的育人格局,让红色精神成为学生成长征程中永不磨灭的灯塔。

 

“红色织梦”一站式学生社区挂牌及制作的宣讲词手册、部分学习书籍

 

2.精心布局划分,打造“双网格化”管理模式

纺织工程系将网格化管理理念融入学生支部组织管理建设。在“一站式”学生社区中,一是实施党员联系宿舍制度,设置“党员先锋岗”,进行网格化管理,完成8次全覆盖主题教育。二是建立学生社区网格化管理体系,选拔优秀学生担任社区网格管理员,充分发挥优秀学生干部的示范引领作用。实行三级网格管理,与辅导员老师、宿舍管理员共同筑起校园安全墙,打通育人工作“最后一公里”。

3.构建数字社区,筑牢“三大服务”平台支撑

发挥“阳光小青”、“织梦”晚茶会、学生“画像”系统等“三大服务”平台。通过“织梦”晚茶会,面对面与学生座谈,利用“阳光小青”线上平台倾听学生诉求,解决学生实际困难,建立线上线下、快速便捷的“一站式”精准服务体系。利用学生“画像”系统,结合学生日常表现、突出表现等大数据信息,发挥综合测评的抓手作用,实现立体交互、互联共通的多主体参与和全员评价机制。

4.突出育人功能,实施“四大行动”共建社区

通过“青马工程”进社区,常态化开展思想政治教育活动;“劳动健体”进社区,依托体育活动和劳动教育课,积极倡议健康生活“五个一”,提高劳动育人成效和身体素质;“传统文化”进社区,开展丰富多彩的传统文化活动和志愿服务活动;以及“赋能成长”进社区,打造一站式社区“幸福里”“多巴胺补给站”心理赋能资助站,助力学生健康成长。

(三)廉风为墨,绘“齐廉织梦”画卷

在纺织工程系学生党支部“织梦”育人体系培育中,廉文化育人品牌建设有着独特且重要的意义。纺织行业自古以来便承载着人们对美好生活的期许,从精美的绫罗绸缎到实用的各类布匹,每一寸织物背后都凝聚着匠人的心血与品德。

纺织工程系学生党支部采用“一中心三融合四举措”,着力打造“齐廉·织梦”文化引领阵地,为纺织行业培育更多德才兼备的专业人才。即:以党建引领为中心,推动廉文化走深走实;以“思政铸廉、专业育廉、文化润廉” 三融合,助力廉文化品牌建设;分类施教、品牌塑造、实践强化、监督长效,四措并举共筑廉洁基石。着力打造“齐廉·织梦”廉文化育人品牌,为纺织行业培育更多德才兼备的专业人才。

 

(四)知行合一,建“织梦知行”桥梁

“织梦知行”实践引领阵地为依托,开展传统文化“三进活动”,即传统文化进社区、传统文化进校园、传统文化进企业志愿活动,“三进活动”以保护传承传统文化为立足点,通过结合春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日,组织社区师生志愿者到各社区、学校、企业开展丰富多样的文化活动,让社区居民感受丰富的传统文化内涵,坚定民族文化自信。

(五)匠心铸魂,筑“织梦匠遗”高塔

依托学科专业特色,深入挖掘丝绸文化、鲁绣文化等纺织非遗文化资源和时代内涵,进一步凝练“三大精神”,逐步构建起“织梦·匠遗”特色育人阵地。

纺织工程系学生党支部致力于将纺织技艺相关的实践活动与文化传承融合起来,打造全新的“青年夜校”育人载体。“青年夜校”以中华优秀传统文化为根基,以实践活动为具体途径,立志为广大青年提供灵活、多元且富有针对性的学习平台,在业余时间助力青年提升职业技能素养、培育开放创新精神,以实现弘扬中华优秀传统文化与实践育人双重目标,形成中华优秀传统文化育人新载体。

 

 

(六)“幸福里”“多巴胺补给站”心理赋能资助站

 

“幸福里” 是心灵的庇护所,更是 “多巴胺” 的源泉。我系开展多项心理解压、沙龙活动、朋辈心理辅导活动,如编织减压手工小挂件等,让学生在创作中舒缓情绪;举办心理情景剧排演、心理健康知识竞赛、励志电影放映会等活动,传播积极理念,增强心理韧性。此外,建立完善的资助信息发布与申请通道,确保资助精准到位,为学生的学习与生活减轻压力,全方位打造能为学生心灵赋能、补充幸福能量的特色站点。

 

三、典型成效

(一)党员引领,带动有力

形成了“双网格化”管理模式,党员教师的深入参与,让学生感受到党组织的关怀与温暖,增强了对党组织的信任和归属感。学生们在党员教师、入党积极分子、优秀学生和团员的带动引导下,自觉遵守宿舍规章制度,积极参与宿舍卫生打扫和整理,宿舍卫生状况得到显著改善。同时,学生们的安全意识也得到了提高,能够自觉遵守安全规定,减少了安全隐患的发生。

项目阵地建设初见成效

1.“红色·织梦”党建引领阵地:红色织梦宣讲团活动,使学生们深刻领会了红色精神的内涵和意义,激发了他们的爱国热情和责任感。录制的宣讲视频被中国高校思想政治工作网“一站式”学生社区平台转发,工作情况被大众报业·齐鲁壹点、智慧周村等多家媒体进行了报道。宣讲团成员李秀秀作品《穿越时空的对话》获2024年山东省中华经典诵读大赛三等奖、个人获2024年第九届山东省学生“学宪法,讲宪法”活动比赛二等奖、2024 淄博市“志愿淄博,青春有我”演讲大赛一等奖。

2.“齐廉·织梦”文化引领阵地:多举措挖掘中国优秀传统文化中的廉文化元素,形成了“一中心三融合四举措”的廉文化培育路径。社区内设立的“党员先锋岗”“积极分子亮身份”,明确岗位职责、服务标准和廉洁要求,通过亮身份、亮承诺、亮成效,接受师生监督,形成“岗位践廉”的良好氛围。同时,“我为群众办实事”系列活动、“轻听”系列活动、“织梦”晚茶会聚焦师生急难愁盼问题,让党员教师、入党积极分子、团学干部在实践中锤炼党性、提升服务能力,确保廉洁教育成果转化为实际行动,增强师生的获得感和满意度。

3.“织梦·知行”实践引领阵地:2024年,“弘扬优秀传统文化 打造终身教育品牌——山东轻工职业学院传统文化‘三进’教育项目”获评山东省“终身学习品牌项目”。11月,与米河社区共同开的展弘扬传统文化 共享社区温情——纺织工程系“一站式”学生社区主题活动,被中央广电总台国际在线报道,文章点击率达27万余次。

4.“织梦·匠遗”特色育人阵地:“青年夜校”活动一经推出获得了校内外的极大关注,参与报名人数次次爆满。活动开展情况被鲁中网、大众报业·齐鲁壹点、智慧周村等媒体报道。

 

“青年夜校”活动受到学生欢迎

积极探索课题申报,赋能辅导员素养提升

申报的《高职院校一站式学生社区管理与育人模式的创新研究》课题项目,经由中国校园健康行动·教育教学研究成果管理办公室专家评委会认定,获得中国校园健康行动教育教学研究成果项目立项。纺织工程系将以此次课题立项为重要契机,进一步加大在一站式学生社区的工作力度。以“一站式”学生社区建设为依托,利用党建赋能,促进党建与学生工作业务深度融合,不断推动系部学生管理工作高质量发展。