3月8日上午9:00，学院在图书馆二楼法制教室成功举办了新学期首届学习论坛——学习解读《学生综合素质测评办法》（鲁轻院字〔2015〕6号），论坛由学院党委委员、工会主席公昆主讲，学生工作处处长吕志江主持。各系系主任及教管、学管副主任，全体专兼职辅导员（班主任），学生工作处全体工作人员共120余人参加了此次论坛学习。

 

       论坛分为两部分，第一部分由公昆主席对目前我国高等职业教育大学生综合素质测评存在的问题与对策进行了分析和介绍，并和大家一起分享他个人在这方面的研究成果；第二部分是对我院《学生综合素质测评办法》深入解读。论坛首先从“什么样的学生才是好学生”这一问题入手，从高职院校学生综合测评的内涵、当前存在的问题和解决对策三方面介绍了办法制定思考，以前的测评亟待解决的问题和具体思路。使大家深刻认识到此项工作的必要性和重要意义。第二部分深入解读了文件的制定依据、测评目的、内容、时间和结果运用，详细解读了综合测评的四个方面：品德行为、学业表现、实践与创新能力和身心素质测评的具体方法、加减分项和设置用意，讲解了四项的权重、计算方法和具体操作方式。并指出测评的目的在于引导和激励，要通过科学的测评，结果的反馈，让学生找到努力的方向和前进的动力，成为推动学生成长的有力抓手。

 

       通过学习，使大家对学院《学生综合素质测评办法》有了深入的理解和认识，便于大家准确把握文件的精神实质，让大家充分认识到该文件是学生教育管理的引领性文件，以促进学生全面成长、提高综合素质为宗旨，准确把握文件的精神要义，认真贯彻落实，对提高学生管理的标准化、规范化和精细化水平大有帮助，有利于解决日常工作中的难题，提高学生工作层次，提升学院的人才培养质量。

 

       本次学习论坛，既是对文件的辅导学习，又是对学生综合素质测评工作的有效动员，为下一步文件的贯彻落实奠定了坚实的基础。会上还对后续工作做了具体部署，明确了工作任务和时间节点。相信通过本次论坛，将会极大的促进学生工作队伍对学生素质综合测评的准确落实。